日前，陕西省教育厅门户网站专题报道了陕西高校师生在线收看教育部社科司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”课程，并展开热烈的讨论的情况。其中涉及我校内容如下：

【151amjs澳金沙门】3月9日下午，由教育部社会科学司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在人民日报社人民网“云开讲”，151amjs澳金沙门领导，宣传部、学工部、教务处、马克思主义学院全体教师，各学院党政负责人、全体辅导员以及全体学生共计11368人在线收看了“思政大课”视频直播。本次活动特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”4门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗“疫”彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。该院党委对此次“思政大课”高度重视，将其作为疫情防控期间思政课教学的重要内容，统筹安排，周密部署，及时印发通知，合理调整在线教学计划，建立网上“思政大课”群，组织思政课教师在线辅导，相关部门和二级学院积极配合，把“思政大课”收看组织工作落到了实处。该院师生普遍认为，本次课程是一次思政课“金课”“示范课”，课程主题鲜明、内容丰富，入情入理、深入浅出，引导大家进一步深刻认识了中国抗“疫”彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，听后深受启发和教育。课程结束后，师生纷纷发来稿件，畅谈听课的收获和体会。该院党委书记龙治刚说道，“3月9日下午，我和全校学生一道收看了疫情防控思政大课视频直播，四位专家结合四门思政课内容进行的精彩讲授，既有理论的高度，又有现实的热度，给听众带来诸多的思考和启迪。当前，疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，这些成绩的取得，归根到底在于党中央的集中统一领导，在于习近平总书记的亲自部署、亲自指挥，在于英雄的中国人民万众一心、众志成城，在于一批批战‘疫’勇士坚定逆行、勇敢担当。我国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，防疫抗疫一线发生的感人故事，都是思政课鲜活而生动的教材。希望学院思政课教师进一步完善教学方案，充实教学内容，创新教学方法，强化课程的时代感、感召力、实效性，教育引导广大学生在战‘疫’大考中，传承和弘扬爱国主义精神，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，强化责任担当，不负韶华、不负青春，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”该院马克思主义学院思政课教师武永耿表示，“在今天‘全国大学生同上一堂疫情防控思政大课’的网络在线授课中，四位教授从不同角度、不约而同地指出，在打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战中，彰显了党的集中统一领导、坚持以人民为中心、集中力量办大事的显著制度优势和必胜信心。同时，生动的讲述了以综合国力、经济发展、科技进步为基础的中国力量，讲述了以爱国主义、时代精神为核心的中国精神，讲述了中国共产党领导人民战胜各类重大疫情的中国经验，在战‘疫’中彰显了14亿中国人万众一心，创造了一系列的中国速度、中国奇迹，显示了中国人民众志成城的磅礴力量。希望与学子们一道心系千秋家国，共筑青春梦想，青春的魅力在于奋斗，奋斗的年华是最持久、最醇香、最美好的青春记忆。校园姹紫嫣红日，归有期，待君来！朗朗声起，不负人生，不负韶华！”该院化材学院材料1702班湖北籍学生罗淑姝表示，作为学院的一名湖北籍学生，身在湖北襄阳的她，能够深切感受到来自党和国家的关怀。当前，四面八方的医护人员驰援我们湖北，看见他们的一封封“请愿书”，一个个“红手印”，她能感受到一颗颗赤诚心。他们用奉献、无畏和坚守筑起一道钢铁防线。他们的对疫情的无畏，对生命的敬重，对使命的担当，让她相信湖北必胜！中国必胜！她知道，危难时刻，党和国家一直与我们同在。疫情来袭，没有旁观者，人人都是参与者。作为一名在校大学生，她积极配合学校和社区，每日按时汇报自己健康状况，在家认真学习，并为疫情防控工作捐款，在战“疫”中能够贡献自己力所能及的力量感到十分荣幸。该院健康学院2016级护理专业学生白新（志愿者）说道，“今天，我收看了‘全国大学生同上一堂疫情防控思政大课’，令我受益匪浅，对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪。虽然接到学校的通知暂时停止实习，但疫情防控需要人力，更需要专业的医疗队伍，看到带教老师们在疫情面前义无反顾的相继请战前往一线，受他们的影响，我重回西安高新医院，全身心投入到忙碌的临床工作中，尽自己的绵薄之力，我感觉这就是自己的职责和担当。新型冠状病毒是人类共同的敌人，我坚信众人齐心协力，一定能赢得最后的胜利！”

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