人文学院积极响应学校根植地方行动计划号召，按照“全体教师进政府、进企事业单位、进社区、进乡村，深入基层、服务地方，积极开展校地、校企合作”的总要求，扎根基层企事业单位、社区、乡村，利用暑期20天时间集中开展服务地方经济、文化、旅游、基础教育等根植项目9项，在渭南市、商州区、洛南县、丹凤县等地展开调研、服务与研究活动，完成了预定的任务和目标，以实际行动深化学校内涵式发展和开放办学，发挥为地方经济文化发展及人才培养服务的作用，积极推进学校一流应用型本科院校建设。

旅游方面：《蟒岭绿道红色文化景观平台研究》与蟒岭绿道及北宽坪美丽乡村建设管理处文化旅游工作组（主体为商州区广播电视台）积极对接，组建工作小组。在文化旅游工作组，按照《北宽坪红色纪念馆布展大纲》负责相关红色文化资料的整理工作，为随后进行的红色文化景观平台及旅游景区建设做好基础资料准备工作。

《“商於古道”线性文化遗产研究》项目组汇集以往的研究成果，与商洛本地长期从事地方文化、熟悉当地地理环境与历史文化的学者交流，广泛搜集资料。包括史书记载、地方学者收集的未公开出版的文集、笔记；深入民户，调查取证。

基础教育方面：《文科生在地方应用型本科院校转型发展中的困境与出路研究》项目组利用暑期对151amjs澳金沙门在校文科学生进行了问卷调查，了解他们对转型发展的理解及转型所面临的困惑；通过中国知网、图书馆等途径收集高校文科生转型发展的相关文献资料，为进一步解决文科生转型发展的对策研究奠定了基础。项目组成员积极帮助历史学1502班同学开展创新创业活动，在项目组的认真指导下，1502班苏辉等同学在暑期顺利进行了“飔逸创意工作室”（其主要包括文案写作、广告设计、活动策划等方面的基础服务和文化创意类为主的订制服务）的筹备工作，建立网站（WWW.siyicy.top），确定实体店的位置（晨光国际购物中心赶集网内），并已向工商局申请注册。

《商洛高职学校网络媒介素养教育现状及提升措施》项目组大量搜集文献，查阅网络媒介素养及其教育的书籍和文章，并对之前编写的网络媒介素养问卷进行修改。目前已经初步形成了包含54个题项的网络媒介素养问卷，网络媒介素养教育问卷尚在编制过程中。

商业销售方面：《中国平安人寿保险股份有限公司商洛中心支公司营销体系案例研究》项目组与中国平安人寿保险股份有限公司商洛中心支公司共同协作，向工作人员了解其公司业务发展情况，了解熟悉保险行业；项目组成员还亲临平安保险集团体验其营销人员工作方式，调查研究其营销体系，为更好地搞好销售工作提供服务。

地方服务方面：《商州贫困村法律援助行动》项目是在商洛市商州区司法局领导下，人文社会科学学院教师张冷夫、许博参与下进行发挥教师个人专业特长，结合社会需求与政府工作计划而进行的一项服务地方、锻炼自身的社会公益性活动。暑期20多天的根植活动，项目组在活动中为困难农民书写起诉书、离婚协议、建房协议等各类法律文书十来份。接受市、区法律援助中心的指派援助案件，并办理了3起法律援助。为家庭经济困难的当事人提供免费的法律帮助，为当事人解决伤害赔偿、婚姻家庭矛盾等问题。

《关于商洛市近三年信访工作现状的调查报告》项目通过查阅商洛市信访局近两年的相关统计资料，与信访接待人员座谈，获取了近两年商洛市信访状况的基本数据，研究商洛市信访现状，并对其进行分析，探究其成功的经验和存在的不足。

全院教师走出校门，深入基层，与地方企事业单位合作，实施根植地方行动计划，使教师接地气，增加对社会的了解，在生产实践中发现问题，凝炼学科研究方向，必将提高教师的实践能力。本次行动计划实施效果已初见成效，项目的后续跟进研究也在有序开展。

（文/图 人文学院 编辑/赵英卓 审核/鱼小强）