4月16日至17日，中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会联合国家社科基金重大项目“国民心理卫生素养及其提升机制与对策”项目组举办全国“新思路，新探索：首届大学生心理健康教育课程建设论坛” 线上学术论坛，我校健康学院杨宪华副教授受邀在“专题报告”环节作交流发言。

本次学术论坛共有来自清华大学、北京大学、西安交通大学等40多所高校及科研院所的近100名心理学界专家学者参加，以新时代大健康观指导下的国民心理健康服务为背景，聚焦大学生心理健康教育课程建设，围绕“高校心理健康素养提升体系”“心理健康教育课程过程研究与效果”“心理健康教育与课程思政”等，交流学术研究思想，展示实践成果。此次论坛的召开，首次聚焦大学生心理健康教育这一通识课程建设，是中国高校心理健康教育工作的一项创举。

杨宪华以《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为切入点，结合《大学生心理健康教育》课程建设的重要性和个人教学经历，分享交流了我校探索打造的“6+1”大学生心理健康教育课程教学体系。该体系紧密结合大学生心理健康素养培养这一个目标，从教学内容、教学方法、教学模式、师资培养、资源整合、多元评价等6个方面进行了探索与实践，对于大学生心理健康教育课程建设具有一定借鉴价值，得到了参会人员的一致好评。

近年来，我校健康管理学院高度重视课程育人，心理学系不断加强心理学类课程研究，将“心理健康”列为“十四五”应用心理学专业发展重点方向。本次学术论坛有助于推动心理健康领域研究、应用心理学专业建设和心理健康教育工作，进一步提高应用心理学专业人才培养质量。

（文/图 梁丰 编辑/谢豪 审核/王霄飞）