为深入贯彻落实党的十九届六中全会精神并将全会精神准确融入思政课，3月29日下午，陕西省委教育工委举办形势与政策高端视频报告会，邀请中国人民大学马克思主义学院二级教授、博士生导师刘建军，为全省高校师生作题为“十九届六中全会精神融入思政课的几个问题”的专题报告。我校组织部、宣传部、统战部、学工部、马克思主义学院相关负责人，全体思政课教师、辅导员和马克思主义学院学生代表通过在线直播集中听取报告。

报告会上，刘建军结合习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，围绕 “十九届六中全会精神融入思政课的必要性、如何更全面准确把握全会精神、融入思政课过程需要处理的几种关系、结合《马克思主义基本原理》课程融入全会精神的要点”四个方面，详细阐释了党的十九届六中全会精神融入思政课的要点难点问题。刘建军从政治要求、学理要求、教学要求等三个方面分析了十九届六中全会精神融入思政课的必要性，在全面充分把握十九届六中全会精神的基础上，将全会精神融入思政课过程既要符合思政课本身蕴含的属性与规律，又要处理好“学习宣传与思政课课程教学、集中学习与分散融入、全面融入与重点融入、内容融入与精神涵养、六中全会精神与习近平总书记其他讲话精神、教学建议的指导性与思政课教师主动性”的关系。

刘建军指出，我们党在百年奋斗历程中实现了中国历史性的飞跃，也展现出马克思主义理论强大的生命力。将党的十九届六中全会精神有机融入思政课，需要持续深化对坚持理论创新的规律性认识，深入把握马克思主义时代化的丰富内涵，理解守正创新的科学理论依据，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，领悟“两个确立”的重大意义，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实 。

我校师生听取报告后纷纷表示，此次报告会主题鲜明、内容丰富，听后受益匪浅。刘建军教授的报告思想性高、学术性强、穿透力足，为思政课教学实施指明了前进方向，提振了思政课教师和广大思政工作者的信心，鼓足了改革创新的劲头。在今后的工作、学习和生活中切实把党的十九届六中全会精神融入课堂、融入学生工作，做到真学真信真懂真用，以实际行动推进我校“一流学院”建设。

（文/张伟 谭晨鸽 图/王尧 编辑/谢豪 审核/王霄飞）